Wil je aan de slag als (taal)vrijwilliger bij Taal aan Zee? Wat fijn! Op maandag 1 april is een informatiebijeenkomst voor geïnteresseerde taalvrijwilligers. We zijn op zoek naar o.a. taalmaatjes, docenten NT2, taalcoaches thuisles en groepsles in de wijk, taalvrijwilliger in de bibliotheek, intakers en begeleiders van leskoppels. Kijk hier voor alle vacatures. We nodigen je van harte uit voor onze informatiebijeenkomst op:…
Tag: Den Haag
Vrijwilligers gevraagd
Wil je aan de slag als (taal)vrijwilliger bij Taal aan Zee? Wat fijn! We zijn op zoek naar: docenten NT2, Taal-aan-Zee-maatjes, taalcoaches thuisles en groepsles in de wijk, taalvrijwilligers in de bibliotheek, intakers en begeleiders van leskoppels. Kijk hier voor alle vacatures en andere informatie. We leren je graag kennen en nodigen je van harte uit voor onze informatiebijeenkomst bij Taal aan…
Kom op 6 maart naar de informatiebijeenkomst voor vrijwilligers
Wil je aan de slag als (taal)vrijwilliger bij Taal aan Zee? Wat fijn! We zijn op zoek naar: docenten NT2, Taal-aan-Zee-maatjes (zoals taalmaatje Bill op de foto), taalcoaches thuisles en groepsles in de wijk, taalvrijwilliger in de bibliotheek, intakers en begeleiders van leskoppels. Kijk hier voor alle vacatures en andere informatie. We leren je graag kennen en nodigen je van harte uit…
Taalvrijwilligers in de bibliotheek gevraagd
Het gaat goed met Taal in de bibliotheek, de samenwerking van Taal aan Zee met bibliotheek Den Haag. Daarom zoeken wij nieuwe vrijwilligers. Iets voor jou? Elke week kunnen anderstaligen (inburgeraars, oudkomers, vluchtelingen, expats) en vrijwilligers elkaar in de bibliotheek ontmoeten om samen Nederlands te spreken. Het is jouw taak om deze bijeenkomsten te…
Iedere dinsdag inloopspreekuur voor vluchtelingen
Iedere dinsdagmorgen van 10 uur tot 11.30 uur (half 12) is er een (inloop)spreekuur bij Taal aan Zee op de Brouwersgracht 50. Het inloopspreekuur is speciaal voor vluchtelingen en asielzoekers die in Den Haag wonen en informatie willen over de lessen bij Taal aan Zee.
